Londres: Où apprendre à sauter
Croydon, au sud de Londres. C'est ici que commence le "Pays islandais", nommé d'après une chaîne de magasins à prix réduits, dans lequel il n'y a que des produits surgelés prêts à être achetés. Pour les personnes dont les habitudes alimentaires sont déterminées par leurs revenus. Et de son éducation. Dans cette région peu prestigieuse se trouve la London School for Performing Arts & Technology. Amy Winehouse était ici, Katie Melua, Luke Pritchard, chanteur des Kooks, Leona Lewis, Alex Turner, chanteur des Arctic Monkeys, Adele ... Pratiquement chaque année, quelques étoiles brillent dans pop-sky. Les acteurs, les danseurs, les producteurs et les réalisateurs ont également obtenu leur diplôme ici. Alternativement, un qui correspond à notre âge de collège ou au diplôme britannique High School. C'est tout à fait normal, mais rien n'est normal ici, ni l'école ni les professeurs - et les élèves en tout cas.
12 heures dans l'atrium vitré, le hall. Sur le rebord de la fenêtre, deux enfants de 16 ans donnent un concert de guitare acoustique, ils sonnent comme les Smith. En face se trouve une fille grassouillet appartenant à une tribu d'écoliers turbulents et faisant de la comédie. Dans la salle de répétition 3, une reprise de Coldplay résonne, une douzaine de danseurs se fondent dans la musique électrique, des haut-parleurs du plafond à une sculpture vivante. On peut se demander comment les deux étudiantes en costume costumées peuvent s’exercer à dialoguer devant l’entrée de la cantine. Et au milieu de tout cela, Schul-Concièrge Angela Willson dirige sa réception en toute quiétude, fournit des badges nominatifs aux visiteurs, vend des billets de théâtre et réglemente toutes sortes de questions administratives. La première impression est durable: une atmosphère incroyablement inspirante.
Depuis 1991, la Brit School offre à environ 900 jeunes âgés de 14 à 19 ans un enseignement classique de l’État combiné à un programme artistique spécial. C'est un Un projet commun d'hommes politiques locaux expérimentaux, de mécènes d'art visionnaires et de l'industrie culturelle britannique, Pour cela, le vénérable bâtiment en briques d'une ancienne école de filles de 1907 a été rénové. En outre, un nouveau complexe a été construit, à partir du vaisseau spatial extérieur, à l'intérieur d'une technologie de pointe avec théâtre variable, salles de danse, scènes diverses, studios d'enregistrement, salles de répétition et la station de radio de l'école, "87.8 Brit FM" (sur Internet via www.britfm.co.uk). «Après l’école, nous devons parfois renvoyer les gens et ils ne rentrent généralement pas chez eux avec des volontaires», explique Mme Willson. Où trouveriez-vous de telles conditions pour vos loisirs pendant votre temps libre? Un paradis - les coûts sont partagés par l'État et les sponsors de l'industrie de la musique.
"Nous ne produisons pas ici sur les artistes rapides, avec lesquels on peut gagner de l'argent", a déclaré la directrice, Nick Williams, la même. "Nos sponsors sont convaincus que la concentration et la promotion des talents peuvent créer une nouvelle culture musicale dans notre pays qui profitera à tous à la fin."
Comme en Allemagne, l'industrie du disque en Angleterre ne va pas bien non plus. Le directeur Williams en voit la cause non seulement dans la perte de revenus générée par la musique piratée, mais surtout dans le manque d'authenticité des artistes: "L'époque dans laquelle des vedettes de casting jouent dans des spectacles comme" Pop Idol "détermine le paysage musical. tous très mauvais. " Ce n'est pas différent avec nous grâce à "DSDS". Après tout, la contre-tendance ne s'est pas fait attendre. Les gens veulent encore de vraies stars, qui peuvent écrire leurs propres chansons et réciter sans accident. La musique live a une longue tradition en Angleterre, du plus petit pub au plus grand stade. Et il est maintenant temps de gagner de l'argent - une contribution importante à la sauvegarde de l'industrie de la musique. Mais bien sûr, d'anciens "Britanniques" comme Katie Melua y contribuent également avec leurs sept millions d'albums vendus.
Les étudiants bénéficient également de cette forme d’enseignement inhabituelle, qu’ils deviennent des superstars ou non.: Le niveau de réussite dans toutes les matières - des études sociales à l'anglais, en passant par les langues étrangères, les sciences et les mathématiques - est supérieur à celui des instituts traditionnels. Parce que les besoins de leurs talents sont abordés, leur motivation est évidemment plus grande.
Dans les médias, tous les éminents diplômés ont dit positivement: "Dans leurs écoles précédentes, beaucoup avaient le même sentiment que des poteaux carrés qui devraient être encastrés dans des trous ronds", explique Katie Melua. "Dès que nous étions ici, nous avons réalisé que nous étions des poteaux ronds." Kate Nash, meilleure artiste solo des Brit Awards 2008, ne souhaitait pas vraiment être musicienne: "J'ai tellement bien appris dans les cours de théâtre à regarder que je devais juste écrire des chansons." Et qu'adviendrait-il d'Amy Winehouse ailleurs? "Mes parents ne m'ont pas envoyée ici pour chanter, a-t-elle dit un jour, mais pour me préparer à une vie de femme au foyer et de mère."
Un des nouveaux venus, Ben, 14 ans, est assis sur un ampli de guitare avant la prochaine répétition du groupe et joue un solo compliqué de Jimi Hendrix. "Je ne voulais pas non plus aller dans cette école parce que je devais devenir une rock star, mais comme étudier ici est facile pour moi, je veux absolument obtenir mon diplôme. Pour tout ce qui vient après cela, je suis musicien depuis sept ans." Comme Ben, la plupart des étudiants sont incroyablement matures et mûrs pour leur âge. Peut-être est-ce parce qu'ils ne se cherchent pas comme nombre de leurs pairs, mais qu'ils ont déjà trouvé leur propre position dans la société. Cela vous rend confiant. Et souverain. Ici, il ne doit y avoir aucun complexe d'infériorité, les taquineries ou les brimades ne sont pas cool, les rivalités et les beuveries sont rares. Il n’ya pas d’étranger qui ait l’air drôle à la maison parce qu’il veut être le seul danseur musical garçon de son quartier. Peu importe que vous ayez trouvé votre style en tant que clone sec de Pete Doherty ou que vous ayez trop dansé dans le tutu sur la barre de ballet avec quelques kilos (talent et passion sont les qualifications clés).
Si vous voulez vous faire une place à la Brit School, vous devez présenter votre talent lors de l'atelier d'admission et convaincre dans une conversation intensive avec le chef d'un département artistique. Chaque année, quelque 2 000 candidats postulent pour environ 130 places gratuites. Le processus de sélection semble être extrêmement efficace. "Pendant mes années à l'école, je n'avais jamais pensé devenir chanteuse de profession", aime bien Katie Melua. "Dans chaque classe, il y avait des gens qui pouvaient chanter mieux que moi." Le directeur est néanmoins convaincu que ses étudiants n’ont rien de spécial, mais simplement "un échantillon représentatif de la population à une heure de route". Sous-estimation britannique.
"Les enseignants des écoles normales ne croiraient pas que vous puissiez travailler vraiment bien avec un groupe d'individualistes confiants", a déclaré Laurence Arora, enseignante d'allemand et de français. "Nos étudiants sont plus vivants, plus forts et constamment sur les ondes, mais c'est ce qui fait d'eux de bons partenaires de discussion." Le principe de la Brit School est basé sur la responsabilité personnelle et le respect mutuel. Entre enseignants et étudiants, mais aussi entre les étudiants eux-mêmes. Ce principe est la loi - mais à peu près le seul. "Il n'y a pas de sonnerie d'école, il n'y a pas d'uniformes en Angleterre et il n'y a pas de tabous. On se demande parfois ce qui se passe dans les couloirs", explique Laurence. "Parfois, ce n'est qu'une blague, souvent une répétition et de temps en temps la répétition pour pur farceur, mais le système fonctionne."
Leçon de théâtre avec Simon Stevens, l'un des professeurs préférés des dandy avec un foulard blanc et la présence de Robin Williams dans "Le club des poètes morts", La salle de classe est noire et absolument vide. Rien qui puisse vous distraire. Quinze étudiants sont assis par terre et se concentrent sur un exercice d'improvisation sur des querelles de famille. Vous venez de regarder quelques scènes de courts métrages et devriez vous mettre dans l'un des rôles.
La tâche consiste à observer les sentiments qui y naissent et à les mettre en œuvre de manière ludique en petits groupes. C'est amusant de voir à quel point des émotions identifiables évoluent lentement à partir d'un encombrement de gestes ambigus. Un Schlaks s'accroupit devant sa voisine et commence à l'insulter doucement et menaçante, les yeux fixes, les yeux fendus. La fille se redresse, regarde fièrement en arrière et fait apparaître un sourire prétentieux sur son visage. Elle ne dit pas un mot - ce qui le rend encore plus en colère. Il devient fort et rugit, son enfant commence à hurler avec anxiété. Un enfant? Eh bien, c'est une camarade de classe qui a déjà 17 ans, mais elle n'est plus que sa fille. Elle a peur et tremble et s'accroche à son père. Simon Stevens sourit avec contentement, va de scène en scène, loue, appelle. Bientôt, la concentration est épuisée, les gestes et les mots commencent à dépasser. À la fin, tout le monde est allongé sur le sol, en train de rire et épuisé. Mais le long repos n'est pas. Equals math.
"Je trouve cela excitant de voir ce que font les cours d'art dramatique", déclare Rhiannon, étudiante en théâtre. "Pendant ce temps, je peux jouer de façon crédible un poulet qui rit et ne me trouver aucune pièce ridicule, je suis le poulet à l'époque et pas Rhiannon." Mais elle a un problème à photographier en tant que Rhiannon et semble inhibée. C'est pourquoi elle se tourne brièvement vers Lady Chatterley et raconte un monologue en colère à son amant.
Vous pouvez être jaloux des nombreuses possibilités qui existent dans cette école. Ou, rétrospectivement, même honteux des performances scolaires relativement embarrassantes de sa troupe de théâtre dans les classes supérieures. Mais bien sur, Si vous aviez eu de si bons professeurs, vos camarades de classe et les moyens en auraient certainement fait plus. C'est ce qui rend cette école si spéciale. "Nous pensons que les jeunes sont pleins de talents et d'opportunités", déclare Nick Williams, "et que l'éducation offre la possibilité de trouver et de nourrir ces talents. En tant qu'école, nous ne faisons que contribuer à trouver les outils pour le faire - comme cela. C'est simple. Nous ne produisons pas d'artistes, mais nous leur donnons les outils qui donnent des ailes à leur créativité. " Désolé, cela semble un peu ringard, directeur. D'autre part, quand pouvons-nous chanter?
En route pour Croydon? Les enfants de toute l'Europe peuvent poser leur candidature à la Brit School de Croydon (www.croydon.sch.uk).Prérequis: Age minimum 14 ans et certificat de passage en classe 10, très bonnes compétences en anglais, adresse à proximité immédiate de l'école - et talent. Le directeur, Nick Williams, a le plaisir de conseiller et d'aider les politiciens responsables de l'éducation en Allemagne à créer une école des arts de la scène et de la technologie. Contact: admin@brit.croydon.sch.uk
Et où pouvez-vous apprendre à jouer en Allemagne?
Il existe des écoles de musique privées, des écoles de théâtre et de danse dans tout le pays. Ils facturent parfois des frais élevés et produisent rarement de grands noms. Une école où vous pouvez obtenir un diplôme d'études secondaires ou supérieures tout en pouvant apprendre professionnellement le commerce, le théâtre ou la danse n'existe pas en Allemagne. Vous trouverez au moins la correspondance en dehors des grandes villes les frais de scolarité de l'instrument.
Info par exemple sur: www.musikschulen.de, tél 0228/95 70 60; www.musicschool.yamaha-europe.com
Les musiciens débutants, même sans diplôme, offrent la Université de théâtre et de musique de Hambourg entre les semestres Popkurse avec des conférenciers de la musique et des affaires. Ici étudié u.a. Nous sommes des héros, musiciens Seeed ou Rosenstolz.
Informations: www.popkurs-hamburg.de, tél .: 040/428 48 25 74.
la Académie Pop Bade-Wurtemberg offre aux diplômés du secondaire un baccalauréat en musique populaire et est soutenue par des acteurs de l'industrie de la musique selon le modèle britannique - les stars ne font pas encore partie des diplômés.
Informations: www.popakademie.de, tél. 0621/53 39 72 00
